Perpustakaan KB-TK Maria Bintang Laut

Pustaka Online dan Digital

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Lambang bilangan (Panduan Guru)

Text

Lambang bilangan (Panduan Guru)

Krismarsanti, Ermina - Nama Orang;

Dunia anak adalah bermain. Mulai dari mandi, makan, sampai anak mau tidur semuanya menjadi aktivitas bermain. Oleh karena itu, bermain menjadi salah satu kunci sukses dalam mengajarkan kognitif, khususnya lambang bilangan (atau pelajaran lainnya) pada anak usia dini.
Bagaimana cara mengenalkan lambang bilangan kepada anak usia dini? Guru atau orang tua dapat mengajak anak untuk mengenal konsep bilangan. Hal ini bisa dilakukan di rumah saat anak sedang bermain atau di sela-sela senda gurau di tengah keceriaannya. Orang tua bisa mengajak anak berlatih menghitung jumlah benda di sekitarnya, seperti kursi, meja, foto di dinding, laci lemari, dan mainan. Di sekolah guru bisa mengajak anak-anak berhitung teman-temannya yang sudah datang, jumlah teman lelaki, dan jumlah teman perempuan.
Anak-anak juga dapat mengenal lambang bilangan melalui buku. Buku lambang bilangan ini dapat membantu anak untuk mengenal lambang bilangan 1 sampai dengan 10. Melalui contoh gambar benda-benda yang menarik anak akan lebih mudah dalam mengenal lambang bilangan. Buku ini juga didukung dengan kegiatan yan bervariasi dan menyenangkan, seperti maze, menghitung gambar, dan menghubungkan angka dengan gambar. Semoga dengan buku ini kemampuan anak semakin berkembang.


Ketersediaan
YPII0000046TKMBL371.36 KRI lPerpustakaan TK MBL (Panduan Guru)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
Talking Book
No. Panggil
371.36 KRI l
Penerbit
Klaten : Intan Pariwara., 2010
Deskripsi Fisik
24 hlm:ilus; 20,5 cm x 27,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9792808100
Klasifikasi
371.36
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
Pendidikan Karakter
Info Detail Spesifik
Dunia anak adalah bermain. Mulai dari mandi, makan, sampai anak mau tidur semuanya menjadi aktivitas bermain. Oleh karena itu, bermain menjadi salah satu kunci sukses dalam mengajarkan kognitif, khususnya lambang bilangan (atau pelajaran lainnya) pada anak usia dini. Bagaimana cara mengenalkan lambang bilangan kepada anak usia dini? Guru atau orang tua dapat mengajak anak untuk mengenal konsep bilangan. Hal ini bisa dilakukan di rumah saat anak sedang bermain atau di sela-sela senda gurau di tengah keceriaannya. Orang tua bisa mengajak anak berlatih menghitung jumlah benda di sekitarnya, seperti kursi, meja, foto di dinding, laci lemari, dan mainan. Di sekolah guru bisa mengajak anak-anak berhitung teman-temannya yang sudah datang, jumlah teman lelaki, dan jumlah teman perempuan. Anak-anak juga dapat mengenal lambang bilangan melalui buku. Buku lambang bilangan ini dapat membantu anak untuk mengenal lambang bilangan 1 sampai dengan 10. Melalui contoh gambar benda-benda yang menarik anak akan lebih mudah dalam mengenal lambang bilangan. Buku ini juga didukung dengan kegiatan yan bervariasi dan menyenangkan, seperti maze, menghitung gambar, dan menghubungkan angka dengan gambar. Semoga dengan buku ini kemampuan anak semakin berkembang.
Pernyataan Tanggungjawab
Ermina Krismarsanti
Versi lain/terkait
JudulEdisiBahasa
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Asyik belajar (Panduan Guru)1id
Lincah bergerak (Panduan Guru)1id
Lancar bercerita (Panduan Guru)1id
Mengelompokkan benda (Panduan Guru)1id
Melanjutkan pola (Panduan Guru)1id
Mengenal kata sifat (Panduan Guru)1id
Anak beragama1id
Anak baik (Panduan Guru)1id
Lingkungan kita (Panduan Guru)1id
Terampil berkarya (Panduan Guru)1id
Mengenal huruf1id
Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan KB-TK Maria Bintang Laut
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan KB TK Maria Bintang Laut Bandung dibangun untuk memberikan layanan bagi seluruh siswa. Dengan memanfaatkan teknologi internet, dan dibuka secara online, koleksi kami diharapkan mampu menjangkau para siswa seluas-luasnya dan tanpa batas sehingga iklim literasi akan terus berjalan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik